EGA - I y EGAV - I: Características del nuevo examen de la BUAP

El Examen General de Admisión (EGA - I) y el Examen General de Admisión Virtual (EGAV - I) son las pruebas estandarizadas que se aplican a los aspirantes de nuevo ingreso a la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). El examen tiene como objetivo evaluar las habilidades fundamentales necesarias para una comunicación efectiva y comprensión profunda del lenguaje en diferentes contextos académicos y profesionales, logrando identificar a los aspirantes con mayor potencial para el éxito académico y profesional en la Universidad.

Características del EGA - I y EGAV - I:

• Estas pruebas están alineadas con los planes y programas de estudio de la SEP.
• Evalúan el conocimiento y la capacidad de aplicarlo a situaciones concretas.
• Basados en métodos matemáticos y computacionales para evitar sesgos.
• Sirven como información para las Unidades Académicas para mejorar la atención a las áreas de oportunidad.

¿Cuál es la estructura del examen?

El examen está compuesto por cuatro áreas principales:

Componente I: Razonamiento del lenguaje y la comunicación, en este módulo, se evalúan las habilidades esenciales de comunicación, lectura, escritura, comprensión y análisis. Dominarlas nos permite expresarnos con claridad, comprender información compleja y tomar decisiones informadas. Consta de siete unidades divididas en:

• Unidad 1: Lenguaje y Comunicación: Se evalúan habilidades de comunicación efectiva, incluyendo lectura comprensiva, comprensión auditiva, expresión oral y estrategias para la comunicación escrita.
• Unidad 2: Comprensión de Lectura: Se evalúan estrategias de comprensión, análisis de textos escritos, y la habilidad para hacer inferencias y resumir información.
• Unidad 3: Habilidades de Escritura: Se evalúan la estructura y coherencia en la escritura, ortografía y gramática, y el desarrollo del vocabulario.
• Unidad 4: Análisis de Información y Resolución de Problemas: Se evalúan la capacidad para analizar y sintetizar información, y la resolución de problemas basada en la lectura.
• Unidad 5: Desarrollo de Habilidades en Razonamiento Verbal: Se evalúan conceptos clave en razonamiento verbal y la capacidad para entender, analizar, producir y comunicar textos.
• Unidad 6: Ampliación de Vocabulario y Uso del Lenguaje: Se evalúan el desarrollo de vocabulario, el uso del contexto para inferir significados y las normas de ortografía y puntuación.
• Unidad 7: Textualidad y Tipología Textual: Se evalúan la coherencia y cohesión en la redacción, y el reconocimiento y comprensión de diferentes tipos de texto.

Componente II: Razonamiento matemático: Evalúa la capacidad para resolver problemas matemáticos, el dominio de conceptos matemáticos básicos y la aplicación de habilidades matemáticas en diferentes contextos. Consta de tres módulos cada uno dividido en diferentes unidades:

Módulo 1: Estadística y Toma de Decisiones Razonada

• Unidad 1: Introducción a la toma de decisiones razonada: Se evalúa la importancia de la toma de decisiones informada en la vida personal y colectiva. La recolección y organización de datos para fundamentar decisiones. El análisis de casos reales y simulaciones para comprender mejor la toma de decisiones y la aleatoriedad en el proceso de toma de decisiones.
• Unidad 2: Conceptos básicos de probabilidad: Evalúa el manejo de la incertidumbre y la variabilidad en situaciones cotidianas. Cuantificar la probabilidad de eventos. Capacidad para simulaciones y frecuencia de eventos para comprender la probabilidad empírica. Equiprobabilidad y experimentos aleatorios: fundamentos de la teoría de la probabilidad. Cálculo de probabilidades teóricas.
• Unidad 3: Técnicas de conteo en probabilidad: Evalúa Técnicas básicas de conteo para determinar la cantidad de casos posibles en experimentos aleatorios.Ordenaciones con repetición: permutaciones, combinaciones y arreglos. Casos posibles y favorables en diferentes escenarios.Aplicación de técnicas de conteo para la toma de decisiones basada en probabilidades.
• Unidad 4: Probabilidad e independencia de eventos: Evalúa Cálculo de la probabilidad de un evento simple o compuesto. Eventos excluyentes e independientes: sus características y relaciones.Probabilidades condicionales: definición, fórmulas y aplicaciones prácticas.
• Unidad 5: Recolección y análisis de datos: En esta unidad se evalúa recolección de información y selección de variables relevantes para el análisis. Métodos de recopilación de datos: encuestas, experimentos, observación, etc.Identificación de variables categóricas y cuantitativas. Análisis de datos categóricos y cuantitativos: gráficos de barras, puntos e histogramas.Interpretación y análisis de resultados para la toma de decisiones informada.
• Unidad 6: Relación e independencia entre variables: Análisis de independencia de variables categóricas. Correlación entre variables cuantitativas
• Unidad 7: Crítica y evaluación de afirmaciones estadísticas: Evaluación crítica de afirmaciones estadísticas (Valores atípicos, variables de confusión y su impacto). Fundamentos de técnicas de muestreo (Importancia de la aleatoriedad, diseño y análisis de muestras)
• Unidad 8: Medidas de centralidad y dispersión: Medidas de tendencia central, medidas de dispersión.
• Unidad 9: Distribución normal: Evalúa las características y aplicación de la distribución normal (Definición y propiedades) Además, cálculo de probabilidad en eventos normales y fundamentos de la estadística inferencial

Módulo 2: Lenguaje y Pensamiento Matemático

• Unidad 1: Fundamentos del Lenguaje en Matemáticas Rigor y precisión: Contraste entre lenguaje natural y matemático Utilización del rigor matemático en contextos variados
• Unidad 2: Álgebra Elemental Operaciones con expresiones algebraicas: simplificación, desarrollo y factorización Implementación de productos notables en la resolución de problemas
• Unidad 3: Aplicación del Álgebra Traducción de lenguaje natural a simbólico (transliteración) Resolución de problemas cotidianos mediante el álgebra
• Unidad 4: Enteros y Principios Algebraicos Características y propiedades de los números enteros: divisibilidad y números primos Aplicaciones del álgebra en problemas con números enteros
• Unidad 5: Operadores Numéricos en Álgebra Factores en álgebra Cálculo y aplicación del Máximo Común Divisor y Mínimo Común Múltiplo
• Unidad 6: Fundamentos de Matemática Financiera Conceptos de proporcionalidad y porcentajes Bases algebraicas en decisiones financieras
• Unidad 7: Geometría y Cálculo de Áreas Fórmulas y cálculo de áreas para figuras geométricas Aplicación práctica de las fórmulas de área.
• Unidad 8: Profundización en Geometría Euclidiana Técnicas avanzadas de resolución de problemas en geometría euclidiana Solución de problemas utilizando conceptos geométricos avanzados
• Unidad 9: Geometría Analítica y Funciones Uso de coordenadas y geometría analítica en problemas de áreas Modelado y análisis de funciones polinomiales
• Unidad 10: Resolución de Sistemas de Ecuaciones Métodos de solución de sistemas de ecuaciones lineales Interpretación geométrica de sistemas de ecuaciones en el plano cartesiano

Módulo 3: Desarrollo del Pensamiento y Razonamiento Variacional

• Unidad 1: Análisis de Funciones Familia de funciones (polinómicas, racionales, exponenciales, logarítmicas) Dominio, rango, intersecciones y asíntotas Transformaciones de funciones Funciones pares e impares.
• Unidad 2: Técnicas Algebraicas y Gráficas Resolución de ecuaciones e inecuaciones de funciones Transformaciones, intersecciones y comportamiento en los extremos Continuidad, crecimiento, decrecimiento, máximos y mínimos
• Unidad 3: Precálculo y Optimización Concepto de límite El problema de la tangente Conceptualización de área debajo de la curva.
• Unidad 4: Matemáticas Aplicadas y Razonamiento Modelado y resolución de problemas prácticos Pensamiento variacional en el análisis y optimización de escenarios del mundo real Estrategias de optimización y toma de decisiones mediante técnicas matemáticas.

Componente III: Evaluación de Pensamiento Crítico, Habilidades Cognitivas y Habilidades Blandas: Evalúa las habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas. Estas habilidades nos permiten analizar situaciones de manera objetiva, identificar problemas, generar soluciones creativas y tomar las mejores decisiones, además, permite potencializar al estudiante de liderazgo y empatía. Se divide en tres módulos cada uno con diferentes unidades de aprendizaje:

Módulo 1: Pensamiento Crítico y Resolución de Problemas: Se centra en el pensamiento crítico y la resolución de problemas, abordando la importancia del análisis crítico en la toma de decisiones, así como la capacidad para resolver conflictos de manera efectiva y ética.

• Unidad 1: Pensamiento crítico: Evalua la importancia del pensamiento crítico en la resolución de problemas, el análisis de situaciones conflictivas y toma de decisiones fundamentadas y la evaluación de evidencias y argumentación lógica
• Unidad 2: Resolución de conflictos y toma de decisiones: Evalúa la identificación de conflictos y estrategias para su resolución, el análisis de situaciones éticas y toma de decisiones responsables y la evaluación de consecuencias y beneficios en la toma de decisiones

Módulo 2: Habilidades Cognitivas: Evalúa el desarrollo de habilidades cognitivas, incluyendo la evaluación de habilidades lógico-actitudinales, la capacidad para identificar patrones y secuencias, y la aplicación de estrategias del pensamiento.

• Unidad 1: Habilidades lógico-actitudinales: Presenta la evaluación de habilidades lógicas y actitudinales en contextos específicos, el uso de la lógica para la resolución de problemas cotidianos y la aplicación de estrategias del pensamiento.
• Unidad 2: Matrices progresivas y patrones: Se compone de la evaluación de capacidad para identificar patrones y secuencias , la resolución de matrices progresivas y lógicas, y la interpretación y deducción basada en patrones observados.

Módulo 3: Habilidades Blandas y Liderazgo: Explora las habilidades blandas y el liderazgo, evaluando la capacidad de los aspirantes para comunicarse efectivamente, adaptarse a entornos cambiantes, trabajar en equipo y liderar situaciones desafiantes, tanto en el ámbito laboral como social

• Unidad 1: Habilidades blandas: Consta de la evaluación de habilidades de comunicación, trabajo en equipo y adaptabilidad, la identificación de habilidades para la resolución de problemas en entornos laborales y sociales, y el desarrollo de habilidades interpersonales.
• Unidad 2: Pruebas situacionales y liderazgo: Se compone del análisis de escenarios de liderazgo y toma de decisiones en situaciones desafiantes, la evaluación de habilidades de liderazgo y colaboración y la dentificación de habilidades de resolución de problemas en contextos de liderazgo

Componente IV: Ubicación de la lengua extranjera - inglés: Aunque es con el objetivo de diagnosticar el nivel de Inglés del estudiante, es necesario conocer el dominio del idioma del aspirante para que puedan ser ubicados de manera apropiada en los cursos correspondientes. Se compone de as siguientes unidades de conocimiento:

• Unidad 1: Fundamentos del inglés básico (A1): Incluye temas como saludos y presentaciones, números y colores, días de la semana y meses del año, países y nacionalidades. Además del dominio de verbos "to be" y "have got", pronombres personales y posesivos, presente simple y continuo y la comprensión de textos sencillos.
• Unidad 2: Vida cotidiana (A1): Se compone del análisis de la lengua extranjera referente a familia y relaciones, hobbies y tiempo libre, comida y bebida, ropa y moda. Así como el dominio de adjetivos posesivos y demostrativos, futuro con "going to" y las preposiciones de lugar y tiempo.
• Unidad 3: Comunicación y necesidades (A2): En este tema se analizan las rutinas y hábitos, los planes y decisiones, las invitaciones y sugerencias, las qejas y disculpas. Y se concluye con el dominio del pasado simple y continuo, presente perfecto, los adverbios de frecuencia y la comprensión de textos extensos.
• Unidad 4: Interacción social (A2): Se analiza el idioma extranjerod esde las compras y transacciones, los viiajes y transporte, las direcciones y ubicación, y la salud y bienestar. Se dominan los verbos modales los pronombres relativos y las oraciones condicionales tipo 0 y 1.
• Unidad 5: Vida laboral y social (B1): se analiza el contexto, la formación, el trabajo, las profesiones, los eventos, las experiencias, las opiniones, los argumentos desde el dominio de los verbos frasales y modales de obligación, el discurso indirecto y los textos complejos o formales.
• Unidad 6: Avanzado y especializado (B2): se compone de la estructura en inglés de contextos relacionados con la cultura, arte, tecnología, ciencia, economía, sociedad, educación y desarrollo profesional, se pretende evaluar el dominio de los verbos modales avanzados, el tiempo pasivo y las oraciones subordinadas.

Estructura del Examen de Admisión de la BUAP

• Formato: Digital - presencial/virtual
• Duración: 160 minutos (2 horas y 40 minutos)
• Tipo de preguntas: Opción múltiple, con cuatro opciones de las cuales solo una representa la respuesta correcta.
• Objetivos:
  • Evaluar las habilidades y conocimientos esenciales para el éxito académico y profesional.
  • Proporcionar información a los aspirantes para prepararse de manera efectiva para el examen.

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Recomendaciones para el EGA - I y EGAV - I

Preparación previa:

• Descansa adecuadamente: Duerme temprano la noche anterior al examen para estar bien descansado.
• Evita el estrés: No trates de aprender todo el día antes del examen, esto solo te saturará.
• Repasa y haz ejercicios: Repasa tus apuntes, revisa el material de apoyo y trabaja los ejercicios de la guía para reforzar tu preparación.

Es importante que los aspirantes se preparen adecuadamente para el EGA - I y EGAV - I para tener mayores posibilidades de obtener un buen resultado y ser admitidos en la BUAP. Afortunadamente en WIZI, contamos con preparación en línea orientada a tus necesidades. 

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Personalización del aprendizaje: WIZI te permite personalizar tu experiencia de aprendizaje de acuerdo a tus necesidades e intereses. Puedes elegir: Los módulos que deseas estudiar. El ritmo al que deseas avanzar. Los recursos que deseas utilizar.

Seguimiento del progreso: WIZI te permite realizar un seguimiento de tu progreso para que puedas ver cómo vas avanzando y identificar las áreas en las que necesitas mejorar.

Soporte personalizado: WIZI ofrece un servicio de soporte personalizado para que puedas resolver tus dudas y obtener ayuda cuando la necesites.

Además de estos beneficios, WIZI también ofrece otras ventajas, como:

• Flexibilidad: Puedes estudiar desde cualquier lugar y en cualquier momento.
• Accesibilidad: WIZI es una plataforma accesible desde cualquier dispositivo, incluyendo computadoras, tabletas y teléfonos inteligentes.
• Precio: WIZI ofrece diferentes planes de suscripción para que puedas elegir el que mejor se adapte a tu presupuesto.

Durante el examen:

Materiales permitidos: Solo se permite el ingreso con el formato de asignación de examen, una identificación y un lápiz. No se admiten celulares, calculadoras ni otros materiales. Hojas de anotaciones: El aplicador te proporcionará hojas para realizar anotaciones o cálculos. Debes regresarlas al finalizar el examen, hayas o no escrito en ellas.

Tiempo y partes del examen: El examen está dividido en partes con tiempo asignado para cada una. Solo podrás responder la parte activa en ese momento. Si te sobra tiempo, puedes revisar tus respuestas o completar preguntas sin responder.

Dificultad de las preguntas: Las preguntas se ordenan por dificultad, del más fácil al más difícil. Todas tienen el mismo valor, no inviertas demasiado tiempo en las difíciles. Puedes regresar a ellas si te queda tiempo.

Estrategia de respuesta: Responde solo si estás seguro. Si no lo estás, continúa y regresa a la pregunta si el tiempo te lo permite.

Uso del ratón: Selecciona la respuesta con el puntero del ratón. La parte inferior del examen te permite identificar las preguntas respondidas y regresar o saltar a cualquier pregunta seleccionando su número.

Reglas importantes:

• Prohibición de dispositivos: Está prohibido llevar mochilas, bolsos, bultos, celulares y calculadoras. Su uso implica la confiscación del dispositivo y la cancelación del examen.
• Una sola respuesta correcta: Cada pregunta tiene una única respuesta correcta. Sin respuestas al azar: No respondas al azar si no estás seguro.
• Uso de las hojas: Utiliza las hojas proporcionadas por el aplicador para anotaciones o cálculos. Debes regresarlas al finalizar el examen.
• Celular apagado: El celular debe estar apagado y guardado durante todo el examen, incluyendo los descansos. Puedes encenderlo al terminar el examen y salir del aula.

Recuerda: Tu éxito depende de tu preparación y concentración durante el examen. Confía en tus conocimientos y habilidades. Mantén una actitud positiva y tranquila.

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